Aula sobre crenças, convicções e atitudes, indicado para o 8 ano.Conteúdo alinhado com os objetos de conhecimento da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), p O Plano de Curso é um documento estruturado por ano de escolaridade e por Componente Curricular, publicado anualmente e em conformidade com as legislações vigentes. Em cada Componente Curricular, as habilidades são distribuídas por bimestre, tornando-as mais complexas e aprofundadas à medida que o estudante percorre sua trajetória escolar. Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos. Ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar. Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos . Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF05HI03 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade Leitura silenciosa de textos, como os que exigem tomadas de atitude, para realizar tarefas. Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida. Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a 9° Ano do Ensino Fundamental - Anos Finais.Aula 003 de Ensino Religioso.Tema: Valorização da Vida no Contexto Específico das Religiões.Professor: CezarAcesse Ensino Religioso: Texto para 1º dia de aula (Impor História e Ensino Religioso: Festa Junina (interdi História: Atividade sobre Mesopotâmia 6º ano; História: Atividade sobre Hebreus, Fenícios, Persa Ensino Religioso: Atividade sobre Família; ATIVIDADE DE FIXAÇÃO – Árabes e Islamismo 7º ano nova concepção de educação e, dentro desta, está o Ensino Religioso. O Ensino Religioso no Brasil, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394 de 20/12/1996), no artigo 33, com a redação da Lei nº 9.475/97, de 22 de julho de 1997, passa a ter nova concepção. E a partir das .
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